未來的我

未來的我是一個科學家。

這一天，有好幾個領導來檢查，我提著我的素材，等待著領導的出現。領導來了，我忙向他們問好，然后介紹我的發明，這是自動紅綠燈，它能夠有時間的做出反應不需要電，這是超光速飛船，每秒可以飛5265264千米，還有一種能變形的汽車，能夠變成戰斗形態和汽車形態。

聽完了我的介紹，領導直夸我。

四十六中附小四年級：韋任泉

未來的學校 (字數:700)

　　光陰似箭，時間飛逝。一眨眼二十年過去了。我又回到了我的母校——佛岡縣第四小學。啊！它已經發生了翻天覆地的變化。　　　　走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場。站在操場上，環顧四周，仔細觀察，發現它籠罩在新型的防噪音隱形玻璃中，外面的景物歷歷在目，可不會影響師生的學習。　　　　我準備走進教室，發現教室都變成一棵棵樹，仿佛走進了森林，這樣地震也不會倒，這種樹是新研發的“樹教室”。它能防止各種自然災害，學生們能自由地學習。　　　　語文課是在“樹教室”的第一層。走進語文課室，老師已不用粉筆，而是通過微型電腦輸送教學內容，傳到學生的顯示屏上。學生們也不用紙寫字交作業了，而是進入“作業系統”，里面有專用的筆和紙。做完作業，按“輸送鍵”，作業就會交到老師那了。好方便的系統啊！　　　　我又走進二樓教室，是數學教室，其間同學們被輸送到一個大商場，商店里有琳瑯滿目的商品。同學們在這里買這個，買那個，進行各種數學實踐活動。瞧，他們一個個興致勃勃地在數學王國里遨游，不用枯燥無味地學習，多快樂啊，真是羨慕萬分。　　　　童年最愛的體育課又怎樣了呢？我坐電梯到十樓，那里是體育教室。這節課訓練游泳。只見老師按了個按紐，游泳池憑空出現，學生們迫不及待地換上泳衣，縱身跳進泳池，自由自在地游來游去，有的不小心喝了幾口水，也有的在自由自在地潛水……鈴聲響了，學生們游上岸，換回衣服。機器人送來香噴噴的點心和牛奶，我也嘗了一個，好吃極了。　　　　回去時，我想：這才是真正的快樂學習，快樂童年。我很喜歡這樣的學校，讓我們為這一天的到來刻苦鉆研，發憤努力吧！“女兒，起床了！”我愣了一下，原來是夢啊，可是我還記得我夢中理想的現實。　　　　廣東省佛岡縣第四小學六（1）班

未來的東西 (字數:300)

　　未來的東西可神奇了，有神奇的門、電腦、窗、桌子……我就和你們說說未來的汽車吧。　　　　為了不讓未來的環境污染越來越嚴重，科學家發明了一種神奇的汽車。這汽車外表看起來和普通的汽車沒什么兩樣，可里面的功能可大的很呢！　　　　車里面有紅、黃、藍3種、鈕一下紅色按鈕，就是張開翅膀飛到天空上去，讓人們享受和小鳥一樣飛行的快樂，按一下綠色按鈕，就是發出各種動聽悅耳的音樂，讓你快樂起來。按兩下是凈化空氣，按一下黃色按鈕，就是自動駕駛，只要你設置好路線，點確定就好了。按兩下就是收回翅膀，回到路地上。　　　　這就是未來的汽車。

未來的書 (字數:700)

“賣書了，賣書了”書社老板在臨時搭建的舞臺上用擴音器喊道：“這里有各種各樣得的書，升降式、播音機式、折疊式、超薄式……保證有您喜歡的。快來購買啊，錯過了可就沒有了。”

這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺上，你一言，我一語的爭論著。老板見顧客差不多滿了，并開始進行介紹：

“敬愛的顧客朋友們，大家好。歡迎你們來參觀本公司新研制的高科技書籍產品。這種書籍產品分為多種類型，現在由我向您一一介紹。”說完，老板便拿起一本書：“顧客朋友們，現在展現在你們眼前的就是本公司新研制的產品之一——超薄式書，這種書，看上去就像一張紙，其實不然，大家請看。”老板把書拿側了，繼續說：“這里有三個按鈕，一紅一白一藍，按紅色按鈕，書面內容會自動轉到下一頁，白色按鈕則返回，并且書的設計也會隨著內容所改變。這本書就像個小書店，里面有上百本書，您只要在書皮上寫上書名，按下藍色按鈕，便會出現這本書的內容。這種書攜帶方便，適合出門遠游者使用。”

臺下響起一片掌聲。

老板又拿起一本書說：“這是播音機式的書。別看它普普通通，其實它暗藏“殺機”。你們千萬別誤會，這“殺機”指的是微型播音機，這種播音機小得幾乎看不見。這種書也有兩個按鈕，一黃一藍，按黃鈕，微型播音機就會把書的內容一字一端地讀出來。如果您不看了，并再按黃鈕，它并停止播音。而藍鈕則是用來調節音量和速度。這種書主要是給盲人和小孩使用。”臺下又是一片掌聲。

“今天就介紹到這里，大家明天繼續捧場。要買書的顧客請到購書處。”

話音剛落，大家便紛紛向購書處跑去。一千本書一下子就剩下幾本。呀！我光顧著說，忘記了我也要去買書。不說了，不說了，再說就買不到了，拜拜！

選材欠妥，詳略不當，中心不突出