他，性格幽默；他，活潑開朗；一頭烏黑的短發，一看他那矯健的身姿，就知道是一個訓練有素的體育健將。他就是我們三年級的班主任，教了我們五年體育的老師——趙老師。

　　趙老師總是能夠為孩子著想，滿足我們的需求。有一次體育課上，我們舉行400米跑步比賽，結束之后，我試著問他：趙老師，我們跑得很累，可不可以自由活動一會兒啊？&我也就這么一問，并不是真的累了，其實是想玩一會兒，沒想到，趙老師轉過身對我們說：那就自由活動去吧！&大家全都喜出望外，分成幾堆人玩開了。我們幾個男孩子還玩起了斗雞&，你爭我搶，直到下課，我們還是覺得沒有斗盡興。我想，如果明天的體育課也能夠讓我們自由活動，那該多好啊！第二天，趙老師說今天還是自由活動，我們當場高呼：趙老師萬歲！趙老師萬歲！&這時，有同學提出要踢足球。趙老師說：可以啊，但有一個要求，那就是要先完成跳遠測試。&因為有踢足球的誘惑，跳遠測試一會兒就測好了。我們進行了一場勢均力敵的球賽，女同學們分成兩隊吶喊助威，趙老師還吹起口哨擔任裁判。

　　趙老師不僅是我們的好朋友&，更是我們的好老師。一次踢毽子比賽，時間過半了我才踢了近二十個，眼看著突破一百多目標要玩不成了，我又著急又氣餒，動作開始變形了。趙老師看在眼里，他對我說：不要急，堅持住啊！&有了他的鼓勵，我重新找到了感覺，終于在規定時間內完成了五十個單踢。

　　這就是我喜歡的老師——趙老師。