我的幸福

有人說，她并不幸福，那幸福是什么呢？

——題記

她說，她并不幸福，因為她并沒有名牌服飾；她說，她并不幸福，因為她并不富有；她說，她并不幸福，因為她的相貌并不出眾；她說，她……我說，我很幸福。

上學前，我有溫馨的家，有疼我的爸爸、媽媽，后來，我有個調皮愛搗蛋的弟弟，我有屬于自己的小房間，有心愛的玩具熊……

上學后，我有個團結的班級，有愛幫助人的他，又愛笑的她，有漂亮的她，還有可愛的她她她。我有一群形影不離的朋友，又能替人解憂的她，有愛講笑話的她，有快樂魔力的她，還有她她她。

住宿后，我有第二個家，有愛打扮的她，有愛鬧的她，有愛叫的她，還有……

我輸，我很幸福。

我說，我很幸福，因為我有人可以想念，有人可以傾訴，有人可以為我解憂，有人會惦記我。我有屬于只自己的小秘密，有過成功，有過失敗，有過奮斗的汗水，有過傷心時的淚光，有過……

其實，這就夠了。

我說，我一定要一直幸福。

因為我知道，愛我的人希望我幸福，因為我幸福，他們會開心；因為我知道，關心我的人希望我幸福，因為我幸福，他們就會滿足；因為我知道，傷心不能代替幸福，傷心也掩不住幸福，所以我選擇幸福。因為我知道，有一種幸福叫做滿足。

如果幸福是一杯水，我的水杯滿滿全是幸福；

如果幸福是一張紙，我的紙張滿滿全是幸福；

如果幸福是一枝筆，我的筆尖流淌全是幸福；

如果幸福是一本書，里面全是幸福。

我說，我很幸福。

四中初三：chenmeng

幸福是什么 (字數:1000)

幸福是什么？幸福到底是什么？我無數次問過這個問題。有一天有人對我幸福是這樣的：“幸福就是在你傷心難過的時候有人在你旁邊聽你傾述；就是在你孤單寂寞的時候有人有人和你一起玩；就是在你感覺學習失敗的時候老師給你鼓勵；就是在家里做作業的時候父母給你的幫助；也是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”這就是幸福，人和人之間需要幸福的幸福。

我來說回到家，外公和外婆已經做好啦飯菜等你回來這就是幸福；在晚上做作業

的時候，遇到啦不會的題媽媽教我這就是幸福；在周末，小姨帶我去上課外補習班這就是幸福；在做畫報時，有三姨在身旁教導著是幸福；在學校，有老師的教著我們學習這也是幸福。

（我和小姨的故事）

有一次，和小姨一起在暑假的時候去文化管練基本功。小姨要我練下腰、踩胯和一字叉。下腰和一字叉對于我來說是小菜一碟；可踩胯對于我來說那可是不得了啦！又是90度，又是40度。唉！每當練這個的時候我總是東逃西串的，但每次總是被小姨捉到。我的淚水呀，可是嘩嘩流啊！

那天我又照例來到啦文化管，和小姨一起練基本功。可這次啊，沒那么好受哦。小姨叫我自己先下腰和下一字叉先，踩胯最后她在幫我才。我可樂啦！我沒到十分鐘就完成啦小姨布置的所有任務。小姨來啦！我趕忙跑，可最后還是沒逃出小姨的魔掌呀。小姨幫我踩的時候我覺得太疼啦，急忙把腳抬起來。可小姨的腳還是踩著我，還說：‘‘楊格啊，撐著點。在過一下就好啦。撐一下啊。’’我聽啦小姨的話，就開始慢慢把腳放松啦下來。過啦一會，我就完成啦踩胯的第一個任務（40度）。小姨起來啦，說：‘‘阿格，不錯。有啦很大的進步哦。多多加油哦。’’

后來我天天照小姨教的做，在‘‘六一兒童節’’的比賽上的啦第一名，而且還在那天晚會上得到啦老師們的表揚。這就是幸福！

（我和三姨的故事）

有一年，我們學校要舉行畫畫比賽。明明知道畫畫不是我強項的三姨，偏偏要我畫

一幅畫出來參加比賽。唉！三姨不是存心為難我嘛！我當時想：‘‘三姨啊，你是不是和別人打賭啦，讓我畫畫。如果是的話，我幫你賠錢還不行嘛。我求求你啦，別叫我參加畫畫比賽呀！我可丟不起那個臉呀！’’可結果我還是參加啦。

三姨可能也看出啦我不喜歡畫畫，于是她說：‘‘只要你畫畫比賽得第一名，三姨就買你最喜歡的冰淇淋哦！而且是很多哦！想不想要啊？’’我瞄了一眼，說：‘‘唉，三姨啊。這種美食誘惑法對我來說，沒有用的啦。’’三姨見軟的不行，來硬的。結果我還是老老實實的畫啦。結果，我還真的得啦第一名。三姨說：‘‘我是瞎貓撞到死耗子。’’

也許畫畫對于我來說一點也不難，只不過我是懶而已。所以說這是幸福，三姨給我的幸福！

(我和媽媽的故事)

在上個學期里，我做數學作業老是偷懶。一遇到不會的就會問媽媽怎么寫。可媽媽從來都是說她不會，叫我自己想。而且吧我的手機都沒收掉，說我總是喜歡那手機算。那多了算數就不是很好啦，考試的時候就算不快，動作就慢啦，時間容易不夠。就得不了高分。這樣丟分不就是很冤枉啦！

我認為我媽媽有一些煩，就到我姑姑家住啦幾天。后來姑姑對我說：“其實你媽媽不是不知道，她是為啦你好。為啦讓你多思考一些，這樣一后你遇到這樣的題型不就會做啦嘛。”我想了一下：也對，我自己動腦思考對我也是有益的。對，不能怪媽媽，媽媽也是為啦我好。后來我問媽媽：“媽媽你是不是為啦讓我多開懂腦筋思考才說自己不會的？”媽媽看啦我一眼，說：“是啊。你總是不喜歡開動腦筋，所以我才說自己不會讓你想一想啊！不然的話你還不變成大笨蛋！”

我經過媽媽的這個事件以后，每次作業都開動腦筋仔細想每一道題。果然我的作業就很好，腦筋也靈活啦很多。這就是幸福，家人的幸福。

(我和語文老師的故事)

我上個學期上數學課的時后總是喜歡上課說小話，和同學搞小動作。吳老師和我說：“要是我在這么搞下去的話我的數學成績會考得很差的。”可是我就是不聽，每一次都是左耳進，右耳出。果然，我的數學成績如吳老師所料一樣考得很差。

鄧老師在讀我的成績時，我差點暈倒，我簡直不敢相信我的耳朵。我居然才得了那一點分。原來的我是一個德、智、體全面發的三好學生，現在卻才考得這點分。我一直哭。老師我說：“楊格啊，別哭啦。下次考好一點就好啦。”我傷心的說：“好，我下次以定好好考爭取的全班第一。”

我經過這次事以后就很認真把老師的話放在心里，我一定要好好學習。這也是幸福，師生之間的幸福。

雖然我的爸爸已經去世啦，但在這個世界上還是有許多許多人是愛我的。還有許多人是關心我們的。

其實幸福就在我的身邊。其實它只是一種感覺。是要你用心去體會的，你就會發現。它是神奇的。

語言平淡

幸福 (字數:400)

夜

是夜。一如既往的夜。

夜寧靜到了可怕。只聽得墻上的時鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑，唯獨只有窗外的那盞路燈，空守寂寞。

原來，夜可以有這么深沉的一面。

思

既而。深思。

思索眼前，思索未來。

應該怎么把握？

認真？努力？刻苦？學習？

是該為自己拼了。

我

善良。驕傲。任性。天真。典型的不定式性格。對任何事都執著，卻沒有絲毫耐心。秉持著只有最好，沒有更好的過分自信的態度，總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗，被傷得體無完膚。

成功。失敗。快樂。憂傷。每個都是我，但每個又不是我。

文字

喜歡唯美。喜歡細膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍。喜歡顧西涼。喜歡自己。

覺得文字是個生命。文字是中藝術。文字是個逗號。文字是個音符。對每個文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進自己的體內，占為己有。

夢

關于夢，那大概就是公主了吧。

偌大的城堡，乳白色的。幾千坪的草地，嫩綠色的。大片的玫瑰林，亮紅色的。搖曳的秋千，純木色的。旋轉的木馬，淡黃色的。彎曲的小溪，清凌色的。橫架的木橋，本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦，還有那淺藍色的貴族波斯貓常伴左右。

我的城堡，我的幸福。

讀《幸福是什么》有感 (字數:200)

幸福，對商人來說也許是金錢，對家庭來說也許是快樂，對運動員來說也許是奪冠，對我來說是生活美好。

可讀了《幸福是什么》后我才明白幸福的含意，它講的是：從前有三個青年，他們為人民服務，智慧的女兒見了非常感激，讓他們十年以后在相會。告訴他們幸福的含意，十年以后第一個青年當了醫生，第二個青年當了畫家，第三個青年當了農民。他努力為群眾服務，最后知道幸福是勞動的成果是啊！沒有勞動就沒有美好生活。

來看看我們，都是家里的小太陽，什么是也不做，還難為父母。

同學們我們是跨世紀的接班人，從現在開始，我們因該學習獨立，讓我們的明天更加美好！行動吧！！